サッカーコーチ指導案の書き方まとめ 以下それぞれの練習メニューを考えるにあたってポイントとなる点をまとめました。 ・ウォーミングアップ いきなり過度な負担をかけないように運動量が少ないメニューにする 次のTR1のための導入部分を軽く行えるようにする ・TR1 テーマに沿ったプレーが多々起こるようにする 相手がいないコーンドリブルなどはせずに相手がいるメニューにする第5学年 組 体育科学習指導案 指導者 Y・U 1 単元名 ボール運動（サッカー） 2 単元について （1）運動の特性 ①一般的特性 サッカーは2つのチームが攻守入り交じり，手を用いないでパスやドリブルなどでボールを運び，相手幼稚園・保育所 小学校 中学校 高等学校 特別支援学級 教材研究のひろば > 高等学校 > 保健体育 > サッカーにおける指導の工夫 > 指導案
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サッカー 指導案 高校 保健体育
サッカー 指導案 高校 保健体育-体育科学習指導案 1．単元名 「サッカー」 2．運動の特性 （1）一般特性 サッカーは，2つのチームがコートの中で入り交じり，主に足でボールを扱いながら攻防し，得点を 競い合う運動である。Ⅰ 学習指導案 1．単元名 「キミもストライカー！めざせ！ワールドカップ」（サッカー型ゲーム） 2．指導の目標 ・自分なりに楽しめるルールを考えることができる。
中学校 指導 案 テンプレート
サッカー指導の柱 サッカー指導をはじめて16年目になりますが、常に心掛けていることは ・Quick（素早く） ・Simple（簡潔に） ・To the point（要点を伝える） が今の自分のサッカー指導の柱になっています。 ですが、指導を重ねているうちに 「もっと良い指導を」「もっと結果を」 と、思えば保健体育科学習指導案 大阪府立勝山高等学校 授業者： 大谷 登 実施日：平成26年5月27日(火) 6時限 14～1510 実施場所：柔道場 対象：第2学年3・4組女子43名 1 単元 柔道 2 単元目標 強豪校の裏側で一般校の指導法や強化策とは？ 『弱小校のチカラを引き出す』 第93回全国高校サッカー選手権大会の開幕がいよいよ
保健体育科学習指導案 指導者 小 田 啓 史 日 時 平成25年11月30日（土） 第3校時 （1315～1405） 年 組 中学校第3学年2組 計40名（男子名，女子名） 場 所 中学校体育館 単 元 バスケットボール ～ゴール前にスペースをつくって攻めよう～ 単元についてケットボール班はサッカー班に交代する。 ②毎回、レポートを作成し、翌日火曜日の13 時25分（昼休み）までに15号館体育事務室 前のボックスに提出する。 ③評価：7回のレポート×5点技術点5点戦 術ゲーム5点学習指導案5点＝50点（サッ カー）第3学年 組 体育科学習指導案 指導者 M・A 1 単元名 「ラインサッカー」 ゴール型ゲーム（ゲーム） 2 単元について （1）運動の特性 ①一般的特性 サッカーは、2つのチームがコート内で攻守入り混じり，足でパスやドリブルをしてボールを運び，
指導のポイント ポイントはとにかくドリブルをしながら顔を上げ、周りの状況を確認することです。 突破するときは、相手やゴールが把握できていればいい場面もありますが、運ぶドリブルの時は、スピードもコントロールできるので、周りの情報をたくさん入れることができます。 低学年の間から、周りを伺いながらドリブルができるよう癖づけておけば、次の年代でもスムーズに指導ができる第2学年1・2組男子 保健体育科学習指導案 学習指導者 教諭 岩﨑 洋之 1 日時，場所 平成26年11月21日（金） 5校時 運動場 2 単元 球技「ゴール型（サッカー）」 3 授業構想 （1） サッカーは、ドリブルやパスなどのボール操作で相手コートに侵入し、シュートを第3学年2組 保健体育科 学習指導案 指導者 益田市立益田中学校 田 原 俊 輔 1 単元名 球技（サッカー） 2 単元の目標 （1）勝敗を競う楽しさや喜びを味わい、球技の学習に自主的に取り組み、フェアなプレ
中学校での授業
サッカーコーチ指導案の書き方 ライセンス取得
保健体育をもっと楽しく HOME 未分類 体育の授業19年度3学期 高校1年男子サッカー指導案 体育の授業19年度3学期 高校1年男子サッカー指導案 年1月6日 ツ第6学年 体育科学習指導案 2組 計27人（男子15人，女子12人） 指 導 者 池水 大介 1 単 元 ゾーンを生かしてシュートを決めよう！フリーゾーンサッカー（ゴール型） 2 単元の目標保健体育科学習指導案 学級2年c 組（女子15名） 授業者菅原和枝 1単元名 球技ベースボール型（ソフトボール） 2単元について （1）教材観 ソフトボールは、「打つ、投げる、捕る、走る」といった運動の基本的要素の組み合わせで構成されてい
１対１ 撤退守備 の指導案 シェアトレ サッカーの練習動画が満載
Ryo 6556 No Twitter キーちゃんとこ指導実践行こう 高い位置かも積極的にボールを奪う 指導案 A級u12 後期 宿題 課題 キーちゃん 掛川jfc
〈サッカー〉 ・サッカーは，ボールを媒介として，集団対集団での攻防を繰り返しながら，得点 を取り合い勝敗を競うことを楽しむ運動である。 構造的特性 〈ゴール型共通〉 ・ドリブルやパス，シュートなどの個人的技能と，チーム内で協力し合って攻撃や学習指導案 メンバー： 中原俊樹 亀山友宏 鈴木司 根本謙太 小林怜央 牧野治子 奥村拓朗 星野日和 永田駿 豊田吉 担当教員：宮崎明世 1単元名 球技：ゴール型「アルティメット」 2対象学年 小学校第5学年及び6学年 男女30名(男子15名／女子15名)第2学年3・4組 保健体育科学習指導案 （男14名 女13名） 場所 体育館 授業者 1．題 材1．題 材 バレーボール 2．目 標 (1) 仲間と協力しながら，積極的に練習や試合に取り組むことができる。 （関心・
保健体育科学習指導案 バレーボール
サッカー指導案 Satoshi
保健体育科学習指導案 日 時 平成27年6月4日（木）公開授業Ⅱ 学 級 岩手大学教育学部附属中学校 3年選択（男子19名女子19名） 会 場 体育館 授業者 髙 橋 走 1 単元名 e 球技 ア ゴール型 サッカー 2 単元について （1）生徒観4 教師の指導観 本校では球技Ⅰとして、バスケットボールとサッカーを選択履修させている。バスケットボールは、シュー ト技能を身に付けさせるには時間がかかり、能力の高い者がボールを支配してしまうケースが多く、能力の差 サッカー練習指導計画案 に実施した練習の指導計画案を公開。 TR2は、1v11でなく、2v2の2ゴール×2に変更した。 小学2年生に初めて守備について紹介したが、とても新鮮だったようで、集中して練習できていた。 ただ、コーディネーション能力が
体育の授業 19年度3学期 高校1年男子サッカー指導案 Hokentaiiku246 Blog
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第1学年1組 保健体育科学習指導案 指導者 教諭 松本 勇樹 1 日時 平成29 年11 月1 日（水）5校時 2 単元名 球技「ゴール型」（ハンドボール） 3 単元について第1学年3組保健体育指導案 山梨大学教育人間科学部附属中学校 指 導 者 秋山 知洋 1 単元名 「球技」ゴール型 （バスケットボール） 2 運動の特性 球技は、個人やチームの能力に応じた作戦を立て、集団対集団、個人対個人で勝敗を競うことに楽しさやここでは、サッカーの指導案作成に役立つ内容をまとめていきます。 ・球技サッカー指導案②〜評価基準〜 ・球技サッカー指導案③〜指導展開〜 も合わせて御覧ください。この記事は、サッカー単元の目標として以下の4つをご紹介します。
神戸市サッカー協会 コーチングスクール 09 12 11 ジュニアスポーツ指導 Coaching Diary
初心者サッカーコーチ必見 練習効果を劇的に上げる指導案の書き方 4つのポイント A Players First 初心者コーチのための サッカー指導ガイド
サッカーが上手くなるのに重要なことは？ ボールの扱いが上達すること？ ドリブルで相手を抜けるようになること？ もちろんトレーニングで技術を磨くことは大切ですが、何よりも人間としてのあり方、人間性を高めることが選手としての成長を促進することだと教えてくれる記事をまとめて授業研指導案 1 学年・組 第5学年 組 34 ø 2 単元（領域・型） 「勝利を目指して進め！サッカー5－ チャレンジカップ」ゴール型（サッカー） 3 単元目標 技 能 ゴール型の運動の楽しさや喜びに第2学年＊組 保健体育科（体育分野）学習指導案 指導者 阿部 智仁 1 単元 球技（ゴール型 サッカー） 2 目 標 ボール操作と空間に走り込む動きによってゴール前での攻防を展開することができる。 （運動の
世界の平和と日本の役割 社会 指導案 社会の学習指導案 授業案 教材 Edupedia エデュペディア 小学校 学習指導案 授業案 教材
小学校第5学年 体育科 学習指導案
1 単元名 サッカー 2 目 標 学習の流れをつかむことができる。 3 展 開 （1／9） 時配 学習内容と活動 指導・支援（ ）と評価（ ） 用具・資料 10分 30 5 1 学習の進め方をつかむ。 〈1時間の流れ〉ねらい1 ①全体・チームで基礎練習をする。中学年サッカー指導案 3時間目 学習内容 資料 中学年 サッカー型 ま と め 導 入 活 動 1 活 動 2 備考 本時の目標：「ミニゲーム4対4」の中で、パスがもらえる所にたくさん動いていた子や、そこ にパスを出していた子をよく見取る。①フォーカスコーチング（課題に焦点を当てた指導） 数あるサッカーの技能の中から「強いシュートをするためのインステップキック」 に焦点を当てて指導を実践した。成果としては、毎時間の指導内容が明確で生徒に伝 わりやすかった。
中学実習生のためのシンプル指導案 サッカー授業の振り返り Satoshi
2 6 Training Plan U 14 知多サッカー協会 委員会ブログ
第5学年 体育科学習指導案 本時の主張 サッカーで，ドリブル禁止のゲームを行ったり，チャート図を活用したりすることにより， 「ボールを持った時」「ボールを持たない時」の状況判断ができるよう日本サッカーの象徴としてより強く、世界に誇れる代表チームへ。 各種養成制度、研修会、講習会のもと質の高い指導者の養成に取り組んでいます。 2種(高校生年代) 高円宮杯 jfa u18サッカープ第2学年＊組 保健体育科学習指導案（体育分野） 指導者 内藤 大地 1 単元名 球技 （ベースボール型 ソフトボール） 2 目 標 基本的なバット操作と走塁での攻撃，ボール操作と定位置での守備によって攻防を展開すること ができる。
サッカー パスアンドランが自然と身につくように ボール運動の学習指導案 授業案 教材 Edupedia エデュペディア 小学校 学習指導案 授業案 教材
玉野光南高等学校 Blog Archive 体育科3年 体育指導法 サッカー 末房先生の巻
日本サッカーの象徴としてより強く、世界に誇れる代表チームへ。 サッカー、フットサル、ビーチサッカーのルールのうち代表的なものをわかりやすく説明しています。 日本サッカーミュージアム 日本サッカーの歴史資料第2学年 保健体育科学習指導案 平成24年11月22日（木）5校時 指導学級 2年3・4組男子 指導者 渡部 悟（T1） 柴田 行人（T2） 場所 体育館 1 単元名 「フットサル」 2 単元の目標高等部（保健体育）学習指導案 日 時 平成25年 月 日（ ） ： ～ ： 対 象 高等部2年 普通学級 重度・重複学級 マット運動 グループ 名 学校名 東京都立 特別支援学校 授業者 T1：指導教諭 T2：
日進市ジュニアサッカーリーグ ｃ級指導者養成講習会 １１ フィールド 84 Soccer ブログ
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明海fc 期5年 東海大浦安中学と浦安4種の交流会に参加してきました 小雨降る中 東海大浦安中学サッカー部監 Facebook
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国見高校で6度の 選手権制覇 小嶺忠敏の指導モットーは Bgm mスポーツ ベースボール マガジン社
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神戸市サッカー協会 コーチングスクール 15 3 13 ジュニアスポーツ指導 Coaching Diary
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5段階の行動計画 試合での注意点とは サッカーチーム活動再開 Jfa 活動再開に向けたガイドライン ジュニアサッカーnews
授業紹介 授業研究 教員免許 保健体育 バスケでドリブル鬼ごっこ 武蔵丘短期大学
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保健体育の先生必見 学校の授業でサッカーをおこなう際の指導案の書き方 4つのポイント A Players First 初心者コーチのための サッカー指導ガイド
高校サッカーの超過密日程に名将が苦言 改革は急務 念頭に置くべき世界基準 フットボールチャンネル
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14年度キッズエリート指導案 大阪府サッカー協会 キッズ委員会
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ラグビーの授業 体育の授業 高校 をどう進めたか 各種目の授業指導ノートの全貌を公開
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B級トライアル サッカーの本質 原理原則 自分のサッカー観 沼津中央サッカー 二橋慶太のブログ
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ｙｔ 帰宅すると届いてました 高校サッカーのリーグ戦化 プリンスリーグ プレミアリーグ など高校サッカー界にイノベーションを起こしてきた本田裕一郎さん この本では２週間後に控えた高校選手権に関する改革論も提言されているようです さあ読みま
二橋慶太 沼津中央高校サッカー部監督 Entrenador284 A級トライアル受講者向け テーマ ビルドアップ 求められているのは ハイプレッシャーの中でも失わずに前進する 安全確実に前進する事と それをさせない守備への働きかけ 攻撃の優先順位を考慮し前の選手
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体育の授業 19年度3学期 高校1年男子サッカー指導案 Hokentaiiku246 Blog
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中学実習生のためのシンプル指導案 サッカー基本練習メニュー Satoshi
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江藤高志 先程 埼玉県サッカー協会の担当インストラクターさんから研修会修了通知かメールで届きました 仕事早い 失効直前で無事に必要なポイントを獲得できました これでc級を維持できます よかった ちなみにペーパー指導者です 前はチームを探し
体育の先生や教育実習生の指導要領に 株 おさるの森から 体育授業の指導方法やコツなどをまとめたサイト 諭 Satoshi が登場 株式会社 おさるの森のプレスリリース
神戸市サッカー協会 コーチングスクール 14 11 14 ジュニアスポーツ指導 Coaching Diary
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実際の指導はラクじゃない Jfaリフレッシュ研修会レポート Coach United コーチ ユナイテッド
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かつての七生養護学校指導案 ブログ 記事一覧 ウェブリブログ
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Jfa公認b級コーチ トライアル 島田工業高校g11 27 Ryo 6556のブログ
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